履职尽责，做残疾学生的“领路人”

履职尽责，做残疾学生的“领路人”

———记凤阳县人大代表、殷涧中学教导主任 李广才

    叮铃铃，随着下课铃声的响起，凤阳县人大代表、殷涧中学教导主任李广才走出教室，迅速引导学生有序离开教室，安全进入操场。这是他从教30年的工作习惯，关注学生，特别是残疾学生在校安全一直牵动他的心。

    1992年7月－2001年6月，李广才在殷涧小学从事教学工作，2001年9月至今在殷涧镇从事教学工作，并于2017年2月任殷涧中学教导主任至今，毕业至今一直扎根农村教育事业，30年来一直担任班主任工作，多年带两个班级数学，并于2014、2020年分别获得“凤阳县县级优秀班主任”称号，于2016、2017年获得年度优秀教师称号和“中学一级教师”职称。2021年当选凤阳县第十七届人大代表。

撰写议案、献言献策

   李广才2021年当选凤阳县第十七届人大代表以来，认真履职，高质量撰写每一篇议案和建议。用他的话说，我是一名教育工作者，我要为全县师生代言发声，发挥人大代表的作用。在县第十七届人代会召开前夕，他通过大量走访调研，根据教师反映强烈的问题，向县十七届人代会提出了《希望职称工资，退出历史舞台的建议》，得到了县有关部门的重视。在今年四月份人大代表建议中，他看到了广大残疾学生的艰难，目睹了残疾学生家长的心酸，撰写了《关于对生活不能自理的重度残疾学生纳入低保的民生建议》，用他的话说：残疾学生和家长太难了，我虽然和他们没有血缘关系，但我是老师，老师是这个世界上唯一一个与学生没有血缘关系，却又满怀期待，助其成长。目前此议案已上报，等待有关部门回复。

教学教研、一丝不苟

    李广才担任殷涧镇中学教导主任，还兼任班主任工作，多年来带两个班数学。一边要教学，一边要管理，一边还要教研。通过多年的数学教学，他总结了学好数学“四步法”，即一步听好45分钟课，二步做好老师布置的作业，三步刷一部分精选试题，四步做好错题的纠正。经他带的二个班数学成绩，年年联考数学成绩靠前。他的班级有一个同学，原来数学成绩一直徘徊在80分左右，经过李广才代表有把手指导，现在成绩已上升到130分。做为班主任，在管理班级方面他也尽心尽责。经常提前到办公室、班级，督促学生学习，检查学情，30年来始终坚持育人为本的原则。每个学生的一举一动都在他的眼里。有一天，班级里有一个同学上课时打盹，注意力不集中，这个同学平时是很认真的，感觉不正常，下课后，他单独找同学谈心，后来才得知昨晚母亲生病，他照顾母亲一夜。第二天，李主任亲自家访，了解核实情况，嘱咐家长注意身体，同时还要求督促孩子按时看书休息，保证第二天精力充沛听课。李广才代表就是这样，时刻关心孩子学习，他已把学生当做自己的孩子培养。

关爱学生、无微不至

    关爱学生的身心健康，特别是对残疾学生关爱，一直是李广才代表关注的重心。石嫱同学是殷涧中学七（1）班一名肢体残疾的学生，行动不方便，每到雨雪天气，都要父母接送，她的父母都是农民，家境也不算富裕。李广才代表看在眼里，记在心里。每到下课时，他要求同学们注意，不要在玩耍时碰到石嫱同学，以免她摔跤伤着。看着残疾学生的坚难处境，他在想残疾学生的未来怎么办，等到他们父母老了，这些孩子怎么办，学校只能提供寄宿生补助，其他的也无能为力，于是在今年四月份提交的县人大建议中，他撰写了《关于对生活不能自理的重度残疾学生纳入低保的民生建议》，得到了残疾学生和家长的拥护。李广才代表虽然自己工资收入不高，但是每年都为困难和残疾学生购买笔、本子等，提供力所能及的帮助。用他的话说，我是一名教育工作者，还是一名县人大代表，我要为教育代言，为学生发声，用代表的“灯”照亮学生今后人生的“路”。

（文/刘群 梅冲)